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湖北增材制造3D打印职 业技术培训学校3D打印招生简章(华师校区)

日期: 2018-07-13
浏览次数: 134

湖北增材制造3D打印职
业技术培训学校3D打印招生简章(华师校区)

3D 打印(3D printing)技术被 誉为第四次工业革命,是全球 化智能制造的代表性技术。2015年5月8日,国务院发布《中国制造2025》(国发〔2015〕28号)已经将3D打印技 术列入国家战略,并把3D打印列 入创新发展行业中。随着“中国智造"、制造业 升级转型等概念及目标的提出,发展智 能制造需要复合型创新人才,是我国 制造业人才储备现状的严重问题。过去2-3年中,越来越 多的投资者和创业者把眼光聚焦到3D打印行业,3D打印设备生产商和3D打印服务商层出不穷,随着3D打印行 业的市场份额越来越高,企业发展越来越快,3D打印技 术用人单位及岗位越来越多,技术人 才面临巨大缺口,市场上3D打印技 术人才出现供不应求现状。

湖北增材制造3D打印职
业技术培训学校3D打印招生简章(华师校区)

政策频出,毫无疑问,“中国制造2025" 是未来 十年我国实施制造强国战略的行动纲领。在这一 重大的战略决策面前,高端技 能型人才及教育创新的发展成为“中国制造2025”的新要求,早在2015年,教育部就印发《高等职 业教育创新发展行动计划(2015-2017年) 》,旨在为“中国制造2025" 培养不同层次人才。2017年,《国务院 关于印发国家教育事业发展“十三五" 规划的通知》中指出,从国家看,世界多样化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,国际金 融危机深层次影响在相当长时期依然存在,新一轮 科技革命和产业变革蓄势待发,互联网、云计算、大数据、智能器人、三维( 3D) 打印等 现代技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式、国际竞争日趋激烈,人才培 养与争夺成为当今焦点。

根据工信部2015年《国家增 材制造产业发展推进计划》及《增材制 造产业发展行动计划(2017-2020年)》的文件精神,为加快 推进我国增材制造(又称“3D打印”)产业健康有序发展,解决3D打印人才市场需求,促进3D打印技术快速普及。三迪印 客联合武汉新思维电脑美术学校和工信部考试中心,响应国家政策,开展3D打印职 业教育培训项目,促进传 统市场人才向高新技术行业转型和就业。

一、招生对象及学制

1、招生项目:定向招生、零基础入学、学会为止、高薪就业

2、招生对象:3D打印爱好者从业人员;企业技术主管工程师;设计师创客;科研人员研究生;新兴从业者玩家;工厂普工和技术人员;学校老师;对3D扫描感兴趣;三维建 模有一定基础者,中职中专在校生、毕业生、实习生;高职大专在校生、毕业生、实习生;大学本科在校生、毕业生、实习生,理工科 学生和艺术生为主。

3、学制:一个月—四个月(每期开班招生不超过20人,额满为止)。

二、培养目标及要求

1、培养目标:

3D 打印应 用技术专业适用于在中、高职、本科院校机械工程、机电工程、光电子与信息工程、材料、工业设计,艺术设 计等相关专业增设该专业或专业方向。本专业 旨在培养适应于目前社会上大量紧缺的 3D 打印行 业应用型人才与国家尖端科技研发型人才。

2、课程要求:

使参加 培训的学员达到能够独立操作3D打印机 并且熟习各种专业技术水平。参与技能鉴定考试,并取得 政府部门颁发的 3D 打印从业资格证或 3D 打印职 业技术培训认证。能够完 全胜任以后公司所需要的职业技能要求,方便更快更好上岗。

三、人才培养规格

1、培养学员基本知识、能力、素质能力:

1.1基本知识: 全面掌握3D打印机 的使用操作和调试、3D打印切 片软件的熟练操作、3D打印设备的故障处理,掌握设备售后技能、掌握三 款热门三维设计软件、掌握三 维扫描仪的操作和逆向设计。

1.2能力结构:具有较 强岗位实践能力、综合服 务能力及工作应变能力;

1.3素质结构:热爱祖国、热爱人民、树立科 学的世界观和正确的人生观、价值观;有理想、有道德、有文化、有纪律:有良好的职业道德、敬业精神和心理素质;有一定 的开拓创新精神。

2、证书:本课程实行“3D打印初 级职业技术证书+学院结业证书”的多证 考核和培养模式,对专业考核合格、德、智、体等方 面符合要求的学生,发给相应的结业证书。

四、就业方向及岗位

3D打印从 设计到制造一体成型,能够快速构造物体,浓缩了 传统设计和制造两大行业,是现代制造的代名词,学习了3D打印技术,除了从事3D打印相关工作外,还可以事传统设计、制造行业相关工作,也可以做打印服务,自己创业。这样,不但拓 宽了学生的就业面,还增加 了学生创业机会,让学生 对未来更加充满细心!

研发类:

3D打印材料研发、3D打印设备研发、3D打印编程、3D打印软件开发。

模型类:

三维建模工程师、工业建模师、人像建 模师扫描工程师、逆向建模工程师。

教育类:

3D打印笔教师、3D打印课程开发、3D打印培训讲师。

技术类:

3D打印工程师、3D打印设备调试、3D打印机装配工程师、3D打印生产管理、3D打印后处理工程师、3D打印售前工程、3D打印技术支持、3D打印机维修、3D打印售后工程师、3D打印产品设计师。

服务类:         营销类:

薪资:初级3000-8000/月;中级8000-12000/月;高级2W/月

五、办学优势

1、专业优势:

给学员 提供最优质及专业的师资和教学条件,促进行业交流,增加学 员与企业交流互动。

2、资源优势:本学院 有着雄厚的师资力量,个别讲 师更是有着五年以上的资深教学能力;此外,我们提 供的教学软件是专门针对 3D 打印创 新教育研发的软件,以及拥 有独立研究的一整套完善课程 ;我们配 备学习的打印设备印客 polykid3D 打印机的显示屏采用 2.8 寸全彩色触摸屏,相比同 行业其他培训机构所采用 LCD 显示屏、旋转按 钮控制的打印机而言更加更容易上手操作。此外,联合创 建的新思维培训机构是一家开创有十几年的正规教育机构,有着良 好的教学环境及设备,让学员 能更好的学习课程。

湖北增材制造3D打印职
业技术培训学校3D打印招生简章(华师校区)

3、教学设备与管理:

学院提 供专门的教学电脑,自主研发的3D打印机 及三维扫描仪等教学设备,做到全面和企业接轨,按照企 业的实际用人标准,在模拟企业环境中,采用企 业化的管理方式对学生进行管理培训和考核,并辅以 大量的实际操作打印模型做驱动式教学,强化实战实训,理论与实践相结合,全面掌握所学技术。

4、就业推荐:

三迪印客主要从事3D打印技 术研发应用推广、职业教育培训、创客教育及3D打印设 备研发销售等业务。自成立 以来充分整合行业上下游资源。目前,与多家 科研院所和一线企业建立了战略合作关系,与全国 多所职业类院校签订了专业共建和人才培养协议。

5、毕业待遇

1、获得国家工信部3D打印技 术应用职业技术资格证书。

2、就业推荐服务,保证合 格学员对口就业,并推荐3D打印行业相关工作,专科工资待遇3K以上,本科4K以上,专业讲师岗位6K以上。

3、就业方向:三维建模工程师、设备研发工程师、3D打印工程师、设备维修调试人员、培训讲师、自主创业。

4、就业区域为武汉、北京、上海、广州、深圳、山西、福建、四川等地。

六、就业全科班课程内容

第一章:走进3D打印世界(一周)

1.3D打印各 种技术的技术原理;3.3D打印技 术特点及优劣势;5.3D打印的 工艺流程及设备操作

2.3D打印机 固件的介绍及认识;4.3D打印技术的应用介绍

第二章:切片软件的学习(一周)

1.Cura切片软件学习(3天)

2.simplify3d切片软件学习(2天)

第三章:基础建模软件123Design的操作和学习(二周)

第一节:初识123D design;第二节:123 design建模的基本方法;第三节:基本几何体;第四节:布尔运算 ;第五节:倒角;第六节:2D草绘;第七节:用2D草绘构建实体;第八节:修改工具;第九节:实体阵列;

第十节:成组与解组、捕捉;第十一节:调整工具与文字工具;第十二节:材质;第十三节:制作模型实操

第四章:高等建 模软件的操作和学习(九周)

1.UGNX10.0建模软件的学习(五周)

2.3Dmax 建模软件的学习(四周)

第五章:FDM技术打印机装调、维修学习(二周)

1.3D打印机的装调学习(一周)

2.3D打印机 的常见故障维护学习(一周)

第六章:实际项目设计练习(一周)

第一节:遥控电风扇设计;第二节:变色浮雕灯设计

第八章:3D打印职业方向介绍

1、3D打印企 业属性和用人需求

2、岗位职责分析

3、3D打印职业发展方向

4、就业推荐服务

七、STAEM师资培训班课程内容

第一章:走进3D打印世界(五个学时)

1.3D打印各 种技术的技术原理;3.3D打印技 术特点及优略势;5.3D打印的 工艺流程及设备操作

2.3D打印机 固件的介绍及认识;4.3D打印技术的应用介绍

第二章:切片软件的学习(四个学时)

1.Cura切片软件学习

第一节:流行切片软件Cura使用,如何正 确设置各种参数,为模型添加支撑。

第二节:3D打印机 的使用及上机操作。

第三章:基础建模软件123Design的学习(二十八个学时)

1.初识123D design;2.123 design建模的基本方法;3.基本几何体;4.布尔运算 ;5.倒角;6.2D草绘;

7.用2D草绘构建实体;8.修改工具;9.实体阵列;10.成组与解组、捕捉;11.调整工具与文字工具;

12.材质;13.制作模型实操

第四章:Autodesk Meshmixer的使用(多边形建模)(二十个学时)

1.Meshmixer 软件界面和功能介绍;2.工具栏 简介及混搭建模方式;3.局部选 择工具及多边形建模;

4.针对整 体模型的编辑工具;5.雕刻工具及应用;图章工 具以及如何制作图章的图形

6.针对stl文件3D打印前准备;7.如何添 加树状支撑结构;8.123D Design与Meshmixer的完美结合使用

第五章:雕刻软件Cubify Sculpt操作(雕刻建模)(十个学时)

1.Cubify Sculpt的界面与工具操作;2.浮雕制 作及扩展设计的边界;3.Cubify Sculpt与123D Design结合应用

第六章:Moi3D的解析与应用(NURBS建模)(二十五学时)

1.MoI3D 的软件界面介绍;2.2D绘图命令详解;3.绘制基 本实体及编辑命令;4.布尔运算及倒角命令;

5.二维图 形转三维的四种基本方法;6.生成曲 面和曲线的方法;7.变换命 令及功能强大的流动和扭曲命令;

第七章:3D打印设 计准则与日常物品的数字化流程、3D扫描简介(二个学时)

1.有关3D打印设计的一些准则;2.如何把 日常物品构建成3D模型的方法

第八章:3D打印实践(四学时

1.实际操作3D打印机,给出几个命题,由学员 设计出数字模型,并打印出来,作为学 业完成的毕业作品。

注:理论课程+三维建模软件学习+3D打印设备硬件学习+动手实操(上机、组装、拆卸、调试及维护问题处理) 

八、招生项目及收费标准

1、项目收 费标准和学习目的:

基础班:8天的课时 费用:1680元(不含考 试报名和证件费)

学习目的:主要以考取3D打印资格证书为主,针对有3D打印基础的想从事3D打印行业所有人士,

STAEM师资培训班:20天的课时 费用:4800元(面向中小学老师、师范院校大学生及3D打印兴 趣爱好者的基础培训课程)

学习目的:面向中小学老师、师范院校大学生及3D打印兴趣爱好者,为中小 学创新教育培养优秀的创新型师资力量,增强创 新教育的实施进度和落地率。

全科班:四个月 十六周的课时 费用:17800元(含考试报名和证件费)

学习目的:学员主要以学习3D打印技术就业为主,为3D打印行 业提供专业技术人才为主。

注:1、只有全 科班是可以获得推荐就业和创业的资格且颁发结业证书。

2、在校大学生,应届毕业生凭学生证,学习全 科班一次性付款减免2000元学费。

3、针对在校大学生,全科班 可申请无息分期付款,可分3期,首期需缴纳学费的30%。

4、所有人 凡推荐学员报名成功,推荐人返利500元/每人,人数不限,长期有效。

2、学员需提供住宿,住宿费用每月350元。

九、培训地点和时间

报名时间:随时报名。

培训地点:三迪印客—3D打印黄埔军校(华中师范大学博雅园8楼)

开课时间:每月10-15正式开课。

取证时间:考试合格后20个工作日左右。

十、报名方式

 司: 三迪印客科技(武汉)有限公司

 址:www.    www.whsdyk.com

 址:武汉市 江岸区循礼门南国中心A座1306

合作电话13545861776

报名电话:13545861776  (微信同号)  Q Q: 3127541970

 


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